J. P. Palacios-Garay, V. Cadenillas-Albornoz, P. G. Chávez-Ortiz, R. A. Flores-Barrios, e K. M. Abad-Escalante, “Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica”, eleuthera, vol. 22, nº 2, p. 51–70, jul. 2020.