Díaz-Posada LE. De “necesidades educativas especiales” a “diseño universal para el aprendizaje”: un recorrido cronológico por las políticas de educación inclusiva en Colombia. Juríd. [Internet]. 1º de julho de 2021 [citado 1º de junho de 2024];18(2):161-82. Disponível em: https://ucaldas.metarevistas.org/index.php/juridicas/article/view/6622