MARTÍNEZ VÉREZ, M. V.; MONTERO SEOANE, A. La identidad habitada : valores de la acción performativa y la palabra para la construcción de la alteridad en contextos educativos. Kepes, [S. l.], v. 17, n. 21, p. 361–394, 2020. DOI: 10.17151/kepes.2020.17.21.13. Disponível em: https://ucaldas.metarevistas.org/index.php/kepes/article/view/2345. Acesso em: 17 jun. 2024.