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Ortiz Ocaña, A. (2018). The configuration of the dissertation. its structure, writing, defense and publication. Latinoamericana De Estudios Educativos, 14(2), 102–131. https://doi.org/10.17151/rlee.2018.14.2.6
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Abstract
This article reflects on the configuration of the dissertation. A reflective thematic review on its structure, writing, defense and publication was carried out supported in a problematizing and articulating question: How to write the dissertation so that the scientific writing of its various components (problem, justification, intentions, methodology, results) guarantees success in its defense and publication? To answer this question, a structure composed of five parts is proposed: epistemic antecedents; how to structure the dissertation; how to write the dissertation; how to defend the dissertation; and how to publish the dissertation. This work is the result not only of the author’s experience as a thesis director and professor of the Doctorate in Educational Sciences at Universidad de Magdalena, in Santa Marta, Colombia, but also in the author’s own needs as a researcher in the field of the human and social sciences.
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