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##plugins.gregg.article.details.published##: 2014-01-01
Como Citar
Zenobi, V. (2014). -. Latinoamericana De Estudios Educativos, 10(1), 158–179. Recuperado de https://ucaldas.metarevistas.org/index.php/latinoamericana/article/view/4959
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Autores
Resumo
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Palavras-chave:
Referências
Apple, M. (1982). Educación y poder. Paidós: Barcelona.
Área M. (1999). “Los materiales curriculares en los procesos de diseminación y desarrollo del currículum”. En: Escudero, J.M. (ed.). Diseño, desarrollo e innovación del currículum (pp. 189-208). Madrid: Editorial Síntesis.
Day, C. (2006). Pasión por enseñar. La identidad personal y profesional del docente y sus valores. Madrid: Narcea, S.A. Ediciones.
Fernández Cruz, M. (2006). Desarrollo profesional docente. Granada: Grupo Editorial Universitario.
Gimeno Sacristán, J. (1997). Docencia y cultura escolar. Reformas y modelo educativo. Buenos Aires: Lugar Editorial.
Marcelo, C. y Vaillant. D. (2009). Desarrollo profesional docente. ¿Cómo se aprende a enseñar? Madrid: NARCEA.
Randi, J. y Corno, L. (2000). “Los profesores como innovadores” En: Biddle, B., Good, T. y Goodson, I. (eds.). La enseñanza y los profesores III (pp. 169-237). Barcelona: Paidós.
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