El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana

Abstract

This paper presents some results of the research that sought to account for the sense children, youngsters and monitors give to the project “Escuelas de Fútbol por la Paz” (Soccer Schools for Peace) . This research project was registered in the Research Vice-rector’s Office at Universidad de Caldas with the name “Escuelas de Fútbol por la Paz(Soccer Schools for Peace): systematization of a sports experience from a comprehensive perspective”. The research focused on the understanding of the contributions made by the project to the civic education of children and young people involved in it, taking into account the relationship existing between the aspects that support it, the practice and the methodological guidelines considered in their performance. To this end, the process was discussed from the complementarity viewpoint (Murcia y Jaramillo, 2008), developing approaches from different perspectives and from different techniques and instruments such as observation, interviews and group workshops, addressing the three stages of the research approach: pre-configuration, configuration and reconfiguration, with the direct participation of those involved in the program. Among the main conclusions we found that the project has generated important transformations at the personal and community levels However.It is necessary to strengthen the integration of the technical component with the citizenship component from the methodological perspective, since the training process is energized from teaching styles that can hinder the socialization and civic education process characterized by the direct command, the technical competition and instrumentalism. On the other hand, pedagogical alternatives that promote the problematic and the agreement of motor function agreements, rather than the mechanical execution of the athletic technical gesture are proposed.

Keywords:

pedagogía

formación deportiva

educación ciudadana

niños y niñas

enseñanza y formación

pedagogy

sports training

civiceducation

children

education and training

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