POSADA TORRES, L. Y.; UZURIAG LÓPEZ, V. L. . Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación. Latinoamericana de Estudios Educativos, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 109–123, 2018. DOI: 10.17151/rlee.2018.14.1.7. Disponível em: https://ucaldas.metarevistas.org/index.php/latinoamericana/article/view/3994. Acesso em: 18 jun. 2024.