CANO VALDERRAMA, V.; QUINTERO ARRUBLA, S. R. El juego como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en la primera infancia. Latinoamericana de Estudios Educativos, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 221–239, 2022. DOI: 10.17151/rlee.2023.18.2.10. Disponível em: https://ucaldas.metarevistas.org/index.php/latinoamericana/article/view/8373. Acesso em: 14 may. 2024.