Márquez, C., y J. Bonil. «Las Concepciones De Maestros En formación Inicial Respecto a La educación científica Recibida». Latinoamericana de Estudios Educativos, vol. 9, n.º 1, enero de 2013, pp. 107-33, https://ucaldas.metarevistas.org/index.php/latinoamericana/article/view/4993.