pdf (Español (España))
FLIP
Como Citar
1.
Vargas-Ramírez J, Cardona-Cañas MF, Rivera-Suárez MF, Guerrero-Jaramillo AN, Duque-Mejía M, Ospina-Metheus PA, García-Oyuela AF. Estratégias lúdicas para melhorar a higiene bucal em um povoado com síndrome de Down . Hacia Promoc. Salud [Internet]. 1º de julho de 2021 [citado 18º de maio de 2024];26(2):23-37. Disponível em: https://ucaldas.metarevistas.org/index.php/hacialapromociondelasalud/article/view/5169
Fomatos de Citação
Autores
Juliana Vargas-Ramírez
Perfil Google Scholar
María Fernanda Cardona-Cañas
María Fernanda Rivera-Suárez
Angélica Natalia Guerrero-Jaramillo
Monir Duque-Mejía
Paula Andrea Ospina-Metheus
Andrés Felipe García-Oyuela
Resumo
Objetivos: o objetivo da pesquisa foi realizar estratégias lúdicas para melhorar a higiene oral num grupo com Síndrome de Down na Fundação CINDES da cidade de Pereira no período 2017-2. Métodos: a pesquisa adoptou um enfoque qualitativo analisando o mundo social de acordo com sua própria realidade e experiência das 12 pessoas diagnosticadas com SD e seus pais ou cuidadores observando-os em seu ambiente natural e analisando suas habilidades previas acerca das técnicas de higiene oral. O método de pesquisa foi a pesquisa ação e se usaram estratégias lúdicas, a observação e diários de campo como técnicas de pesquisa. Resultados: evidenciou-se na maioria deste grupo com SD e seus pais ou cuidadores que no nível de conhecimento inicial era regular pelo tempo insuficiente durante o escovado, falta de uso do fio dental e mal comportamento durante a escovação; com a aplicação de estratégias lúdicas se conseguiu que as pessoas com síndrome de Down aprenderam a identificar as estruturas da cavidade oral, o kit de higiene oral e os riscos de não realizar um cuidado bucal adequado, além disso melhora a execução da técnica de escovação e se gerou certa autonomia. Conclusões: conseguiu-se amostrar a efetividade da implementação de estratégias lúdicas como ferramenta crucial para lograr uma aprendizagem significativa.
Palavras-chave:
Referências
1. Organización Mundial de la Salud. Anomalías congénitas. 2015 [Internet]. [Consultado 14 oct 2016]. Disponible en: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs370/es/
2. Pueschel SM. Síndrome de Down: Hacia un futuro mejor. 2 ed. Barcelona: Masson; 2002.
3. Pérez DA. Síndrome de Down. Rev Act. Clin. Med [Internet]. 2014;45:2357-2361 [Consultado 15 feb 2017]. Disponible en: http://www.revistasbolivianas.org.bo/scielo.php?pid=S2304-37682014000600001&script=sci_abstract
4. Organización Mundial de la Salud. Salud bucodental. 2012. [Internet] [Consultado 23 mayo 2017]. Disponible en: http:// www.who.int/mediacentre/factsheets/fs318/es/
5. Culebras E, Silvestre J, Silvestre FJ. Alteraciones odonto-estomatológicas en el niño con Síndrome de Down. Revista Colombiana en Pediatría [Internet]. 2012;68(6):434-439 [Consultado 14 Sep 2016]. Disponible en: http://centrodocumentaciondown.com/uploads/documentos/6d3dd90110f6a8fd31465d23a0763e631d2d89c9.pdf
6. Bancalari C, Oliva P. Riesgo Biológico de Caries en Niños con Síndrome de Down entre 12-17 Años del Cavime, Concepción, Año 2010. Int. J. Odontostomat [Internet]. 2012;6(2):221-224. [Consultado 20 sep 2016] Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-381X2012000200016
7. Duda T, López G, Castro C, Martins S, Almeida I, Borges AC. Asociación entre la caries dental y el Síndrome de Down: Una revisión sistemática y meta-análisis. Revista PLoS One [Internet]. 2015;10(6). [Consultado 25 Abr 2017]. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4472226/#pone.0127484.ref018
8. Da Silva TM. O Paciente odontopediatrico com Síndrome de Down em Clínica Dentaria. [Tesis en Intenet]. Porto. Universidade Fernando Pessoa. 2014. [Consultado 23 Oct 2016]. Disponible en: http://bdigital.ufp.pt/bitstream/10284/4346/1/PPG_22747.pdf
9. Organización Mundial de la Salud. ¿Qué es la promoción en la salud? [Internet]. 2016. Disponible en: http://www.who.int/features/qa/health-promotion/es/
10. Organización Mundial de la Salud. Health Education [Internet].2018. Disponible en: http://www.who.int/topics/health_education/en/
11. Ruiz E. Programación educativa para escolares con Síndrome de Down. Fundación Iberoamericana Down [Internet]. 2012;21:15-6. [Consultado 26 Abr 2018]. Disponible en: http://www.down21materialdidactico.org/libroEmilioRuiz/libroemilioruiz.pdf
12. Aguirre J, Porras D, Ríos K. Estrategias de intervención educativa sobre la salud bucal en paciente de 6 a 32 años con Síndrome de Down. Rev Estomatol Herediana [Internet]. 2015;4(25):262-267 [Consultado 23 may 2017]. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/pdf/reh/v25n4/a03v25n4.pdf
13. Ochoa EM, Pineda E, Cortés C, Cano LF, Díaz JM, García P. Autocuidado bucal en niños/as y jóvenes con Síndrome de Down. Rev. CES Odont. [Internet]. 2013;26(2):59-66 [Consultado 23 de may 2017]. Disponible en: http://revistas.ces.edu.co/index.php/odontologia/article/view/2805/2019
14. Díaz L, Torruco U, Martínez M, Varela M. La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación educ. médica [Internet]. 2013;2(7):162-167. [Consultado 2018 mar 22]. Disponible en: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009&lng=es.
15. Rekalde I, Vizcarra MT, Macazaga AM. La observación como estrategia de investigación para construir contextos de aprendizaje y fomentar procesos participativos. Educación XX1 [Internet]. 2014;17(1):201-220. [consultado 15 may2018]. Disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/706/70629509009.pdf
16. Alfaro A, Badilla M. El taller pedagógico, una herramienta didáctica para abordar temas alusivos a la educación ciudadana. Revista Electrónica Perspectivas [Internet]. 201510:81-146. [Consultado 29 Ab 2017]. Disponible en: http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/6751/pdf
17. Ministerio de Salud. Resolución N° 008430 DE 1993. [Internet]. 4 de octubre de 1993. [consultado 15 de may 2017]. Disponible en: https://www.invima.gov.co/images/pdf/medicamentos/resoluciones/etica_res_8430_1993.pdf
18. Álvarez J, Navas R, Rojas T. Componente educativo-recreativo-asociativo en estrategias promotoras de salud bucal en preescolares. Rev Cubana Estomatol [Internet]. 2006;43(2).7 [consultado 6 de sep 2019]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75072006000200005&lng=es.
19. Reyes S. Salud oral del paciente con síndrome de Down. Revisión bibliográfica y propuesta de una guía de atención. Odontol Pediátr [Internet]. 2020;28(2):74-83. [consultado 9 de abr 2021] Disponible en: file:///D:/Usuario/Downloads/Articulo%20para%20citar%202020.pdf.
20. Ochoa EM, Pineda E, Cortés C, Cano LF, Díaz JM, García P. Autocuidado bucal en niños/as y jóvenes con Síndrome de Down. Rev. CES Odont [Internet]. 2013;26(2):59-66. [Consultado 23 de may 2017]. Disponible en: http://revistas.ces.edu.co/index.php/odontologia/article/view/2805/2019
21. Carrada CF, Almeida F, Abreu LG, Borges-Oliveira AC, Ribeiro RA, Paiva SM. Caregivers’ Perception of Oral HealthRelated Quality of Life of Individuals with Down Syndrome. J Dent Child. Internet]. 2020;15;87(3):132-140. [Consultado 09 abr 2020]. Disponible en: http://docserver.ingentaconnect.com/deliver/connect/aapd/15518949/v87n3/s2.pdf?expires=1618178353&id=0000&titleid=75001424&checksum=020B13C9B1BDA3D276D0F3A5D0C5F76D.
22. Rodríguez K, Peña M, Clavería RA, Vallejo GR, García R. Salud bucal en pacientes con Síndrome de Down según actitud de sus tutores legales. MEDISAN [Internet]. 2017; 21(7): 842-849. [Consultado 24 abr 2018]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-30192017000700010&lng=es
23. Tirado L, Díaz S, Ramos K. Salud bucal en escolares con Síndrome de Down en Cartagena (Colombia). Rev Clin Med Fam [Internet]. 2015;8(2):110-118 [Consultado 24 abr 2018]. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1699-695X2015000200004
24. Pini D, Gil PC, Rigo L. Oral health evaluation in special needs individuals. Einstein (São Paulo) [Internet]. 2016;14(4):501-507. [Consultado 24 abr 2018]. Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-45082016000400501
25. Sueiro I, Hernández A, Díaz G, Padilla E, Díaz C, Hernández Z. Estado de salud bucal en pacientes discapacitados del área de salud de Espartaco, municipio Palmira. Medisur [Internet]. 2016;14(6):717-726 [Consultado 25 abr 2018]. Disponibleen: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-897X2016000600007
26. Ochoa EM, Roldan O, Franco AM, Ramírez BS, Mejía OL. El ambiente escolar y la educación para la salud bucal en instituciones educativas oficiales. Revista Nacional de Odontología [Internet]. 2014;10(19):5053 [Consultado 25abr 2018]. Disponible en: file:///D:/Usuario/Downloads/847-1911-1-PB.pdf Calleja N, Álvarez A, Contreras R, Nares P. Estilos de crianza como predictores del comportamiento tabáquico adolescente. Pensam. Psicol. 2018; 16(1): 7-18. Disponible en http://dx.doi.org/10.11144/Javerianacali.PPSI16-1.ecpc
27. Manrique D, Figueroa I, Carrasco MM, Cisneros L. Conflicto interparental desde la perspectiva de los hijos y conductas sexuales de riesgo en adolescentes en una Institución Educativa de las Moras, Huánuco. Investigación Valdizana. 2018; 12(3): 137-146. Disponible en https://doi.org/10.33554/riv.12.3.148
28. Jiménez TI. Autoestima de riesgo y protección: una mediación entre el clima familiar y el consumo de sustancias en adolescentes. Psychosocial Intervention. 2011; 20(1): 53-61. Disponible en https://doi.org/10.5093/in2011v20n1a5
2. Pueschel SM. Síndrome de Down: Hacia un futuro mejor. 2 ed. Barcelona: Masson; 2002.
3. Pérez DA. Síndrome de Down. Rev Act. Clin. Med [Internet]. 2014;45:2357-2361 [Consultado 15 feb 2017]. Disponible en: http://www.revistasbolivianas.org.bo/scielo.php?pid=S2304-37682014000600001&script=sci_abstract
4. Organización Mundial de la Salud. Salud bucodental. 2012. [Internet] [Consultado 23 mayo 2017]. Disponible en: http:// www.who.int/mediacentre/factsheets/fs318/es/
5. Culebras E, Silvestre J, Silvestre FJ. Alteraciones odonto-estomatológicas en el niño con Síndrome de Down. Revista Colombiana en Pediatría [Internet]. 2012;68(6):434-439 [Consultado 14 Sep 2016]. Disponible en: http://centrodocumentaciondown.com/uploads/documentos/6d3dd90110f6a8fd31465d23a0763e631d2d89c9.pdf
6. Bancalari C, Oliva P. Riesgo Biológico de Caries en Niños con Síndrome de Down entre 12-17 Años del Cavime, Concepción, Año 2010. Int. J. Odontostomat [Internet]. 2012;6(2):221-224. [Consultado 20 sep 2016] Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-381X2012000200016
7. Duda T, López G, Castro C, Martins S, Almeida I, Borges AC. Asociación entre la caries dental y el Síndrome de Down: Una revisión sistemática y meta-análisis. Revista PLoS One [Internet]. 2015;10(6). [Consultado 25 Abr 2017]. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4472226/#pone.0127484.ref018
8. Da Silva TM. O Paciente odontopediatrico com Síndrome de Down em Clínica Dentaria. [Tesis en Intenet]. Porto. Universidade Fernando Pessoa. 2014. [Consultado 23 Oct 2016]. Disponible en: http://bdigital.ufp.pt/bitstream/10284/4346/1/PPG_22747.pdf
9. Organización Mundial de la Salud. ¿Qué es la promoción en la salud? [Internet]. 2016. Disponible en: http://www.who.int/features/qa/health-promotion/es/
10. Organización Mundial de la Salud. Health Education [Internet].2018. Disponible en: http://www.who.int/topics/health_education/en/
11. Ruiz E. Programación educativa para escolares con Síndrome de Down. Fundación Iberoamericana Down [Internet]. 2012;21:15-6. [Consultado 26 Abr 2018]. Disponible en: http://www.down21materialdidactico.org/libroEmilioRuiz/libroemilioruiz.pdf
12. Aguirre J, Porras D, Ríos K. Estrategias de intervención educativa sobre la salud bucal en paciente de 6 a 32 años con Síndrome de Down. Rev Estomatol Herediana [Internet]. 2015;4(25):262-267 [Consultado 23 may 2017]. Disponible en: http://www.scielo.org.pe/pdf/reh/v25n4/a03v25n4.pdf
13. Ochoa EM, Pineda E, Cortés C, Cano LF, Díaz JM, García P. Autocuidado bucal en niños/as y jóvenes con Síndrome de Down. Rev. CES Odont. [Internet]. 2013;26(2):59-66 [Consultado 23 de may 2017]. Disponible en: http://revistas.ces.edu.co/index.php/odontologia/article/view/2805/2019
14. Díaz L, Torruco U, Martínez M, Varela M. La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación educ. médica [Internet]. 2013;2(7):162-167. [Consultado 2018 mar 22]. Disponible en: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572013000300009&lng=es.
15. Rekalde I, Vizcarra MT, Macazaga AM. La observación como estrategia de investigación para construir contextos de aprendizaje y fomentar procesos participativos. Educación XX1 [Internet]. 2014;17(1):201-220. [consultado 15 may2018]. Disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/706/70629509009.pdf
16. Alfaro A, Badilla M. El taller pedagógico, una herramienta didáctica para abordar temas alusivos a la educación ciudadana. Revista Electrónica Perspectivas [Internet]. 201510:81-146. [Consultado 29 Ab 2017]. Disponible en: http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/6751/pdf
17. Ministerio de Salud. Resolución N° 008430 DE 1993. [Internet]. 4 de octubre de 1993. [consultado 15 de may 2017]. Disponible en: https://www.invima.gov.co/images/pdf/medicamentos/resoluciones/etica_res_8430_1993.pdf
18. Álvarez J, Navas R, Rojas T. Componente educativo-recreativo-asociativo en estrategias promotoras de salud bucal en preescolares. Rev Cubana Estomatol [Internet]. 2006;43(2).7 [consultado 6 de sep 2019]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75072006000200005&lng=es.
19. Reyes S. Salud oral del paciente con síndrome de Down. Revisión bibliográfica y propuesta de una guía de atención. Odontol Pediátr [Internet]. 2020;28(2):74-83. [consultado 9 de abr 2021] Disponible en: file:///D:/Usuario/Downloads/Articulo%20para%20citar%202020.pdf.
20. Ochoa EM, Pineda E, Cortés C, Cano LF, Díaz JM, García P. Autocuidado bucal en niños/as y jóvenes con Síndrome de Down. Rev. CES Odont [Internet]. 2013;26(2):59-66. [Consultado 23 de may 2017]. Disponible en: http://revistas.ces.edu.co/index.php/odontologia/article/view/2805/2019
21. Carrada CF, Almeida F, Abreu LG, Borges-Oliveira AC, Ribeiro RA, Paiva SM. Caregivers’ Perception of Oral HealthRelated Quality of Life of Individuals with Down Syndrome. J Dent Child. Internet]. 2020;15;87(3):132-140. [Consultado 09 abr 2020]. Disponible en: http://docserver.ingentaconnect.com/deliver/connect/aapd/15518949/v87n3/s2.pdf?expires=1618178353&id=0000&titleid=75001424&checksum=020B13C9B1BDA3D276D0F3A5D0C5F76D.
22. Rodríguez K, Peña M, Clavería RA, Vallejo GR, García R. Salud bucal en pacientes con Síndrome de Down según actitud de sus tutores legales. MEDISAN [Internet]. 2017; 21(7): 842-849. [Consultado 24 abr 2018]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1029-30192017000700010&lng=es
23. Tirado L, Díaz S, Ramos K. Salud bucal en escolares con Síndrome de Down en Cartagena (Colombia). Rev Clin Med Fam [Internet]. 2015;8(2):110-118 [Consultado 24 abr 2018]. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1699-695X2015000200004
24. Pini D, Gil PC, Rigo L. Oral health evaluation in special needs individuals. Einstein (São Paulo) [Internet]. 2016;14(4):501-507. [Consultado 24 abr 2018]. Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-45082016000400501
25. Sueiro I, Hernández A, Díaz G, Padilla E, Díaz C, Hernández Z. Estado de salud bucal en pacientes discapacitados del área de salud de Espartaco, municipio Palmira. Medisur [Internet]. 2016;14(6):717-726 [Consultado 25 abr 2018]. Disponibleen: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-897X2016000600007
26. Ochoa EM, Roldan O, Franco AM, Ramírez BS, Mejía OL. El ambiente escolar y la educación para la salud bucal en instituciones educativas oficiales. Revista Nacional de Odontología [Internet]. 2014;10(19):5053 [Consultado 25abr 2018]. Disponible en: file:///D:/Usuario/Downloads/847-1911-1-PB.pdf Calleja N, Álvarez A, Contreras R, Nares P. Estilos de crianza como predictores del comportamiento tabáquico adolescente. Pensam. Psicol. 2018; 16(1): 7-18. Disponible en http://dx.doi.org/10.11144/Javerianacali.PPSI16-1.ecpc
27. Manrique D, Figueroa I, Carrasco MM, Cisneros L. Conflicto interparental desde la perspectiva de los hijos y conductas sexuales de riesgo en adolescentes en una Institución Educativa de las Moras, Huánuco. Investigación Valdizana. 2018; 12(3): 137-146. Disponible en https://doi.org/10.33554/riv.12.3.148
28. Jiménez TI. Autoestima de riesgo y protección: una mediación entre el clima familiar y el consumo de sustancias en adolescentes. Psychosocial Intervention. 2011; 20(1): 53-61. Disponible en https://doi.org/10.5093/in2011v20n1a5
