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Como Citar
1.
Charry-Higueras M, Escobar-Serrano MC, Micolta-León A. Dificuldades de agentes educativas para o cuidado de si dentro de um programa de modalidade familiar na Colômbia. Hacia Promoc. Salud [Internet]. 1º de julho de 2021 [citado 18º de maio de 2024];26(2):175-91. Disponível em: https://ucaldas.metarevistas.org/index.php/hacialapromociondelasalud/article/view/5184
Fomatos de Citação
Autores
María Cénide Escobar-Serrano
Perfil Google Scholar
Resumo
Este artigo se refere a experiências sobre o cuidado de si e os obstáculos que em sua prática enfrentam as empregadas educativas que trabalham em um programa governamental colombiano de modalidade familiar. A pesquisa foi feita na cidade de Cali no ano 2015. Objetivo: Identificar aos atores sociais que a sua vez se consideravam a si mesmos como cuidadores com o fim de provocar neles a compreensão de suas características biográficas e o lugar que ocupavam no trabalho de cuidar que realizavam com meninos e meninas. Metodologia: Se optou por uma epistemologia construtivista e uma metodologia qualitativa, com o fim de articular o interesse da equipe pesquisador pela produção de conhecimento com as necessidades de intervenção manifestadas pela equipe de trabalho. Resultados: Encontraram-se dificuldades no cuidado de si por parte das mulheres mães, relacionadas com as dobres jornadas de trabalho e as lógicas do dever ser, com o qual se legitima o cuidado do outro por encima do próprio. Conclusão: Esta situação implica um déficit de cuidado de si e possivelmente um déficit no cuidado de seus próprios filhos, o qual evidencia a necessidade de que na política de primeira infância na Colômbia se gerem estratégias de autocuidado para quem trabalha com meninos e meninas em primeira infância.
Palavras-chave:
Referências
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