Vol. 3 Núm. 2 (2007): Julio - Diciembre:
Publicado: 2007-07-01

Editorial

Editorial

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Tamayo Alzate Óscar Eugenio

Visitas Artículo 19 | Visitas PDF 49 | pp. 7-8 | Publicado: 2007-07-01

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Artículos

Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia

Thoughts on the conflict generated by the evaluation of the quality of education in Colombia.

López Jiménez Nelson Ernesto

Visitas Artículo 53 | Visitas PDF 43 | pp. 9-28 | Publicado: 2007-07-01

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Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación

Teaching and learning: a fundamentally dialogic transformation process

Infante Castaño Gloria Esperanza

Visitas Artículo 80 | Visitas PDF 80 | pp. 29-40 | Publicado: 2007-07-01

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Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales

Didactic models for the teaching of natural sciences

Ruiz Ortega Francisco Javier

Visitas Artículo 9501 | Visitas PDF 6412 | pp. 41-60 | Publicado: 2007-07-01

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Análisis de representaciones gráficas en libros de texto de química

Analysis of graphic representations in chemistry text books

López A. Ricardo, Saldarriaga N. Jhon Alexander, Tamayo A. Óscar Eugenio

Visitas Artículo 65 | Visitas PDF 103 | pp. 61-86 | Publicado: 2007-07-01

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Estrategias de aprendizaje y autorregulación

Learning and self-regulation strategies

Revel Chion Andrea, González Galli Leonardo

Visitas Artículo 51 | Visitas PDF 22 | pp. 87-98 | Publicado: 2007-07-01

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Imágenes, valores y biografías en la enseñanza de la historia en México: 1950-1970

Images, values and biographies in the teaching of history in Mexico: 1950-1970

García Ortega Leopoldo E.

Visitas Artículo 198 | Visitas PDF 70 | pp. 99-110 | Publicado: 2007-07-01

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Enseñanza de la historia regional en la licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas, Colombia.

Teaching regional history in the undergraduate degree of social sciences in the Universidad de Caldas, Colombia.

Cruz Osma Sandra Milena

Visitas Artículo 63 | Visitas PDF 56 | pp. 111-131 | Publicado: 2007-07-01

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Latinoamericana de Estudios Educativos

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